Няня-педагог
- 5000 $
- Polska
- 6 minut temu
Osoba kontaktowa: Alexandra Lebedeva
Kraj rezydencji: Rosja
Wiek: 21
Specjalność: Niania
Staż pracy: 5–10 lat
Telefon:
Doświadczenie zawodowe:
VIP семья Москва
1г 2 месяца
Няня
Формат работы: в паре с мамой; проактивно предугадывала потребности детей и выстраивала
уход на опережение. Рекомендация семьи прилагается.
Обязанности и достижения:
1.Обеспечивала полный уход за младшим ребенком (8 мес.): режим дня, кормление, введение
прикорма, гигиена, укладывание на сон — в том числе в ситуациях, когда с мамой ребенок не
засыпал.
2. Совместно с мамой завершила грудное вскармливание; поддерживала мягкую адаптацию к
новому режиму питания.
3.Развивала двигательные навыки младшего: научила ползать, ходить, бегать; проводила
гимнастику и игры на координацию.
4. Развивала речь: к 1,5 года ребенок доносил мысли предложениями из 3–4 слов; использовала
чтение, интерактивный поиск предметов в книгах, беседы и речевые игры.
5. Развивала мелкую моторику через рисование, лепку и сенсорные занятия.
6. Формировала эмоциональный интеллект: учила выражать чувства и эмоции через речь,
поддерживала эмоциональную устойчивость.
7. Ежедневно гуляла с детьми 2–6 часов: познавательные прогулки с изучением леса, природы
и дорожных знаков.
8. Со старшей девочкой (4 года) развивала творческие способности — рисование,
стихосложение, конструирование городов; уделяла внимание спортивному и эмоциональному
развитию.
9.Работала в тесной связке с мамой: согласовывала подходы к режиму, питанию, сну и
развитию; обеспечивала преемственность ухода и комфортную атмосферу в семье.
1г 2 месяца
Няня
Формат работы: в паре с мамой; проактивно предугадывала потребности детей и выстраивала
уход на опережение. Рекомендация семьи прилагается.
Обязанности и достижения:
1.Обеспечивала полный уход за младшим ребенком (8 мес.): режим дня, кормление, введение
прикорма, гигиена, укладывание на сон — в том числе в ситуациях, когда с мамой ребенок не
засыпал.
2. Совместно с мамой завершила грудное вскармливание; поддерживала мягкую адаптацию к
новому режиму питания.
3.Развивала двигательные навыки младшего: научила ползать, ходить, бегать; проводила
гимнастику и игры на координацию.
4. Развивала речь: к 1,5 года ребенок доносил мысли предложениями из 3–4 слов; использовала
чтение, интерактивный поиск предметов в книгах, беседы и речевые игры.
5. Развивала мелкую моторику через рисование, лепку и сенсорные занятия.
6. Формировала эмоциональный интеллект: учила выражать чувства и эмоции через речь,
поддерживала эмоциональную устойчивость.
7. Ежедневно гуляла с детьми 2–6 часов: познавательные прогулки с изучением леса, природы
и дорожных знаков.
8. Со старшей девочкой (4 года) развивала творческие способности — рисование,
стихосложение, конструирование городов; уделяла внимание спортивному и эмоциональному
развитию.
9.Работала в тесной связке с мамой: согласовывала подходы к режиму, питанию, сну и
развитию; обеспечивала преемственность ухода и комфортную атмосферу в семье.
Edukacja:
Музыкальное образование
Umiejętności zawodowe i inne:
Детская психологияOrganizacja czasu wolnegoMetody wczesnego rozwojuPsychologia dziecięcaOrganizacja środowiska rozwojowegoZnajomość metod rozwojowych
Umiejętności językowe:
Angielski
